معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اهمیت اجرای طرح «نماد» گفت: «ایجاد محیط یادگیری مثبت»، «افزایش تعلق خاطر دانش‌آموزان به مدرسه و محیط آموزشی» و همچنین «ایجاد ارتباط مؤثر بین دانش‌آموزان با معلمان، مدیران و مربیان» از مهمترین اهداف این طرح است.
پنجشنبه ۲۲ آذر ۱۴۰۳ - ۱۰:۴۶
کد مطلب : 4177
معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش تاکید کرد
نقش «نماد» در کاهش آسیب‌های اجتماعی
۰
وی با اشاره به اینکه طرح نماد به صورت فراگیر در سراسر کشور برگزار خواهد شد، افزود: اجرای پایلوت این طرح در برخی از مناطق کشور آغاز شده است.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش توانمندسازی مدیران و معلمان را پیش‌شرط موفقیت طرح نماد دانست و ادامه داد: «ایجاد محیط یادگیری مثبت»، «افزایش تعلق خاطر دانش‌آموزان به مدرسه و محیط آموزشی» و همچنین «ایجاد ارتباط مؤثر بین دانش‌آموزان با معلمان، مدیران و مربیان» از مهمترین اهداف این طرح است.
حکیم‌زاده با تأکید بر اثر مطلوب ارتباط مؤثر در فرایند یادگیری دانش‌آموزان، اظهار کرد: ایجاد ارتباط مؤثر، گام اول برای تحقق تعامل سازنده و حس تعلق خاطر در دانش‌آموزان است که نقش بی‌بدیلی در کاهش آسیب‌های اجتماعی و رفتارهای پرخطر دارد.
انتهای خبر/
karafarinannews.ir/vdca.0nyk49n605k14.html
تگ ها